开学季家长遇到的头疼事，新装修的教室到底安全吗？

随着学校开学，学生因学校暑期装修而引发健康问题的新闻事件仍不断见诸报端。

崭新的教室，难受的孩子

现在，人们对家庭装修污染都有了很明确的认识，但是对于学校装修污染问题却有颇多的无奈。家长质疑：学校校舍好好的，不就是旧点吗？干嘛说重装就重装，既费钱又产生污染！

学校也很无辜：线路老化、墙皮脱落、厕所漏水、教室改造，这些都是必须要进行装修的；而且装修只能趁着暑期两个月的时间进行，时间紧、任务重，要等半年时间放味儿，根本不可能。学校利用暑假进行装修本是一件好事，但开学后因学校暑期装修而引发的危害学生健康的事件却频频上演，这为我们敲响了安全的警钟。

焕然一新的教室可能是“投毒手”

校园经过暑期装修，某些工程刚竣工或未竣工，容易出现室内异味、悬吊物坠落等问题，有害学生健康或伤及学生。

2015年8月26日，兰州某小学在开学后几天，不少孩子出现头晕、恶心、流眼泪等症状，原因是校方在暑假期间新粉刷了学校的教学楼，在墙面仍留下了刺激性的气味。

据业内人士分析，校舍装修、购置新教具等多项行为都有可能直接导致此类校内化学品超标中毒风险，且一般导致较大规模的群体中毒。

风险防控：

《中小学校设计规范》提到，学校设计所采用的装修材料、产品、部品应符合现行国家标准《建筑内部装修设计防火规范》GB 50222、《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB 50325的有关规定及国家有关材料、产品、部品的标准规定。

学校设施不达标，或存在安全隐患

近年来，塑胶跑道“释毒”伤人的事件不断被媒体报道，北京、江苏、四川、浙江等地都相继曝出校园“毒跑道”因释放出刺激性气体伤人事件。

其中很大部分原因是由于一些不法承包商在施工过程偷工减料、以次充好，随着夏季来临气温升高，这些问题跑道更容易“毒性**”。

有专家认为，由于标准含糊、甚至没有硬性标准，校内装修、采购教具等都可能导致校内超标中毒风险风险。虽然存在量变引起质变的过程，但一旦爆发都为较大规模的群体中毒事故。可参照欧盟等严格指标进行防范，可以起到防微杜渐、防范于未然的安全成效。

风险防控：

不要让孩子**的皮肤与塑胶跑道做“亲密接触”。即便是一块安全合格的塑胶跑道也会含有一定量的重金属。

学校装修污染非个案，受害学生已非少数

案例1：装修使用不合格材料，学校承担补充赔偿责任

据央广网财经报道，黑龙江尚志市教室装修油漆超标造成学生苯中毒，**判决赔偿22万元，多年前黑龙江省尚志市一所中学在假期粉刷教室后，由于装修使用的油漆涂料中苯严重超标，致使一女学生中毒，经过医生确诊为"急性轻度苯中毒"，住院治疗近2年之久，其他学生们相继出现抽搐、胸闷、恶心等症状。

当地**调查发现，这所学校在假期装修粉刷教室时，购买并使用了三家工厂生产的油漆和稀释剂， 三种材料的苯含量均超过了国家标准。2005年，当地**对此案作出终审判决，由提供装修油漆和稀释剂的厂家连带赔偿女学生22万余元，这所中学则承担补充赔偿责任。

案例2：校舍安全，学校应更加关注化学性安全

据北京青年报等媒体报道，2016年5月8日下午，网上传出一则“求关注，求帮助”的帖子，作者自称是吉林省大安市新艾里乡学校初中三年级的全体学生。帖子中称，近日多位同学出现了眼底充血、集结出血块等异常身体状况，他们认为原因是“学校新建的宿舍和购进的学生桌椅甲醛含量严重超标”。

这则网帖称，学校在入住之前没有采取任何检测便让他们入住使用，导致全体学生出现咳嗽不止、恶心、呕吐等症状。经吉林大学白求恩医学部第一临床医学院检查确诊，他们是甲醛中毒，此后，央视新闻等多家媒体也先后介入调查。

自从2009年国家实施中小学校舍安全工程以来，我们强调的校舍安全问题主要是物理性的安全，而非校舍装修带来的化学性污染。就校舍安全问题，我们广泛开展的是抗震加固，提高综合防灾能力建设。

不过，就校舍安全建设而言，只注重解决物理性安全问题还不够。要做好中小学校舍安全工程，必须对预防物理性安全问题和化学性安全问题（即装修校舍污染和设备污染）进行综合考虑才行。

学校装修6大误区，这样的红灯请勿闯

误区1 ：完全依赖短期的通风处理。

通风处理对室内污染有改善作用，但甲醛等有害物质的挥发期长达3-15年，绝非几个月通风换气就能解决问题。

误区2 ：使用环保材料就没污染了。

所谓环保材料是指有毒有害物质的含量在针对该材料所属国家标准以下，这说明不是没有污染，由于污染的累加效应，也会导致室内空气质量不达标，甚至严重超标。

误区3 ：装修完的教室没有气味是安全的。

当空气中的甲醛浓度达到0.40mg/m 以上时我们才能感受到明显的气味，闻不到气味时人们容易放松警惕，不能以有无味道来判断室内环境是否超标。导致白血病的苯就具有特殊芳香性气味。

误区4 ：过分依赖消毒剂、绿色植物等简单方法。

目前市场有各种各样的除味剂、消毒剂，但这些产品都是通过简单吸收或掩盖的方法进行处理，植物作用的特点是速度慢、时间长，吸收作用是非常有限的。这些方法只能作为辅助的措施进行污染治理。

误区5 ：只重视甲醛污染而忽视其他污染源。

除了甲醛之外室内的有害气体还包括苯、氨、TVOC（总挥发性有机物）、氡等，装修后的学校必须对以上的有毒有害气体做全面的检测。

误区6：只重视硬装的污染，忽略了软装污染。

家具是污染的一个重要的组成部分，如果选用木质桌椅，它们造成的污染甚至比硬装修的污染还要大。越是好看的桌椅、家具越存在严重的污染，因为粘合剂跟板材塑料纤维是必不可少，道理跟装修是一样的，越复杂的装修越污染严重。

学校装修把好材料关

1、少用石材类材料。

这类材料要注意它们的放射性污染，特别是一些花岗岩等天然石材，放射性物质含量比较高。

2、选择水性木器漆涂料。

特别是儿童活动房里面的家具漆是造成室内空气中苯污染的主要来源，选择水性材料可以从根本上解决苯污染问题。

3、严格控制人造板类材料。

复合地板、胶合板、密度板等，是造成室内甲醛污染的主要来源，一方面要控制使用量，另外要在装修时进行消除甲醛的处理。

学校装修施工环节，这些一定要注意

1、施工全过程保持良好通风。良好的通风可以降低空气中的有害物质浓度。另外，在可使用空气净化器。

2、提前购入教学设备。黑板、新桌椅，这些可能挥发有害物质的教学设备，学校可提前半年或一年购入，等散去有害物质再给学生使用。

3、标准化施工工艺。选择有资质的施工企业，采用环保材料，标准的施工工艺控制施工环节。

学校装修污染，家长能为自己的孩子做点啥？

1、成立家长委员会，参与学校校舍装修、购置新教具等事宜，加强与校方沟通，对装修的招标、工程质量、检测等环节进行监督，完善学校、家庭、社会三位一体的监管体系。

2、做好安全教育工作。家长事先告知孩子，如遇空气污染严重，应及早发现，及早反馈，及早远离。

最后，小编真心希望，每一个学校风险预警都成为学生最坚实的铠甲，为学生的安全保驾护航。